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粉嘟嘟关爱节-把爱送给你之主题背景下的区域活动平行班级进行深入研讨

在幼儿领域教育实践中,为了探索和更好地开展主题下区域活动的创设与指导,提升区域活动的教育成效。11月22日上午,教育第三幼儿园各学年组教师以“主题背景下的区域活动”为主题,采取“聆听教师介绍区域创设的依据和目标、活动进程、评价等方面存在的利与弊”等三个过程,引导老师们从理论到实践,进行综合地分析和评价,为老师们构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台,使教师们在研讨中明确了如何从幼儿年龄特点出发创设与投放适宜的学习内容;如何通过细致地观察幼儿活动情况与教师指导策略来分析、探讨;如何提高幼儿的有效性学习;寻找各个班级在区域创设中的最亮点和不足之处……
  教师们表示要充分发挥区域活动的教育潜能,重视幼儿在区域活动的表现,让科学区域活动真正成为幼儿发展的平台,使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域探索。通过“在交流中学习,在学习中总结”为出发点和归宿点的活动,开阔了教师的视野和思路,也为教师们今后更好地开展区域活动积累了更多的经验。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

来源:赵红    摄影:赵红    编辑:张玲    排版:牡丹江市教育第三幼儿园    时间:2017-12-22 08:51:37    浏览:404次