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      用心托起明天的太阳

          五大连池市萌芽幼儿园 贾伟晶 

从小我就有个梦想,那就是站在教育的讲台,当一名人民老师,上大学我选择了学前教育专业,到毕业我成为了一名幼师,实现了我的人生梦想。在工作中看到小朋友们一天天的进步,一天天地快乐的成长,心里有说不出的成就感,和孩子们在一我每一天都很开心,仿佛自己也回到了小时候,和他们在一起,我感觉任何烦恼都没有了。我深爱我的职业,也为我选择的职业而感到自豪。

时间过得真快,从毕业到现在转眼间我已经从事幼儿教育11年了。回想从工作到现在的点点滴滴,有一开始工作的欣喜、有工作中面对工作中的辛苦、更多的是我收获的孩子们给我带来的快乐,顿时,感觉自己的职业是世界上最阳光的职业,幸福感由然而生。

在这十多年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,我深知作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的!人们常说“三岁定八十”,可想而知,幼儿教育的重要性。作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力非常强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无邪、无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,做幼儿的好榜样。   

在幼儿园的教育工作中,很多人只是看到了表面,对我们的工作都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,幼儿的健康成长与知识的积累,老师在后面付出的心血与艰辛,又有谁能知道呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋的第一步,最为关键。我们要做孩子的朋友,用一颗不泯的童心,进入孩子的世界,关注他们的关注,惊奇他们的惊奇,感受他们的感受,和孩子们共同快乐地成长! 
    人格平等,是师生间沟通的基础,也是幼儿是否愿意、喜欢和老师沟通的关键。工作中,我把孩子当小朋友,孩子们也把我当成他们的大朋友,有的还会走到我跟前,对我说:“老师,我喜欢你。”尽管他们喜欢的理由不一样,有的是因为我说话时轻轻的、很温柔;有的是因为我愿意和他们一起玩;有的是因为我帮助他们系鞋带、穿衣服……不管什么原因,我都很开心。孩子们愿意和我一起玩,有时会拿出他们的小秘密让我一起分享;有时会突然走到我身旁,在我身上挠痒痒,又嬉笑着跑开;有时会悄悄的走到我身后,蒙住我的眼睛,让我猜猜他是谁……那时,我的心总是被一股甜蜜和快乐包围着。 
    和幼儿朝夕相处,我们每天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。其实,细细一推敲,它正体现了师幼之间的一种“朋友”关系。我们可以将关系亲密的人称为“朋友”,那我们每天亲切的称幼儿为“小朋友”时,不是也应该用对待朋友的态度及感情去和幼儿交流吗?只有将幼儿真正当作我们的“小朋友”,才会用朋友的身份与幼儿交流情感和看法,虚心征求和倾听幼儿的意见,赏识幼儿的优点和进步,从孩子的视角去看待他们眼中的世界,才能用一颗童心去理解他们的发现和行为。有了这种平等融洽的关系,最容易与幼儿沟通,也最容易被幼儿接纳。我听到过这样一个故事:一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:“小朋友,你在干什么?”孩子仰起稚气的脸得意地说:“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑:“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答:“你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”这件事给我很大启示:与孩子平视,是每个幼儿教师应该遵循的原则。 
  如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”。幼儿作为一个完整的个体,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。让幼儿在轻松愉悦的学习氛围中获得更重要的知识。作为一名幼儿教师,心中就要有孩子,就要有爱,只有用心感受孩子纯真的笑容,用心聆听他们稚嫩的声音,才能真正走进孩子的世界。

评语:做孩子喜欢的老师,从孩子的需要出发,认真对待教育教学工作,虚心征求和倾听幼儿的意见,赏识幼儿的优点和进步,有了这种平等融洽的关系,才能更好的处理工作中出现的问题,才能更好的陪伴孩子们的成长,只有用心投入到工作中才能托起明天的太阳!

  

 

来源:本站原创    排版:五大连池市萌芽幼儿园    修改:五大连池市萌芽幼儿园    时间:2018-06-27 21:57:49    浏览:195次